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S'inspirer à apprendre

Un peu de grammaire nouvelle?!

9/27/2015

2 Comments

 
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Que de joie lorsque la plus vieille de mes filles, qui est en 4e année, est arrivée de l’école en me disant qu’elle avait commencé à travailler la phrase de base! Pourquoi tu me dis? Je te laisse le découvrir.

Dans le temps (il me semble que ça fait tellement longtemps!), j’adorais enseigner la grammaire nouvelle (... qui n’est plus aussi nouvelle, il faut préciser). Je voyais les habiletés d’écriture et de grammaire des élèves avec qui je travaillais s’améliorer à vue d’oeil. Elles et ils faisaient plus facilement plusieurs apprentissages qui leur étaient beaucoup plus difficiles auparavant! Et en plus, nous avions du plaisir à le faire (entre autres : Twister grammatical, Bingo grammatical, Yum grammatical)! 

​
Lorsque ma fille m’a vu sortir mes bacs (oui, j’ai bien dit mes); elle était très curieuse… Qu’est-ce que c’est? Que fais-tu avec ceci? Pourquoi cela? Disons que nous nous sommes bien amusées! Elle a particulièrement aimé mes signes de ponctuation…
​









​J’ai trouvé très intéressant qu’elle ait décidé de faire différents types de phrases... sans que je lui demande!

2 Comments
Karine
9/28/2015 09:11:10

Salut Johanne!
Je travaille présentement la phrase de base! J'ai déjà les longues bandes (qu'on avait utilisé l'an passé;)) et les pictogrammes que je vois dans tes photos. Je dois dire que le français est le point que je veux travailler cette année, donc, si tu veux bien, j'aimerais beaucoup que tu me partages tes stratégies ou activités pour la grammaire nouvelle; comment tu utilises ton matériel, etc. Je ne sais pas ce que tu fais cette année mais je suis à la recherche de formations pour tout ce qui touche le français. Ce serait super de pouvoir bénéficier de tes compétences.

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Johanne Ste-Croix
9/29/2015 09:22:06

Merci Karine pour ton commentaire. C’est avec plaisir que j’échangerais avec toi (vous) sur l’enseignement et l’apprentissage en littératie et en grammaire nouvelle. J’offre des services de formation et d’accompagnement. Je vais communiquer avec toi.

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    Agente de changement en éducation (je l'espère!), passionnée de et par l'apprentissage!
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